今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

欧足联官网预测：乌克兰46%概率获胜，罗马尼亚并非毫无机会

北京时间2024年6月18日，据欧足联官网数据显示，在即将进行的欧洲杯E组首轮比赛中，乌克兰队获胜的概率为46%，而罗马尼亚队则为54%。尽管乌克兰队在整体实力和世界排名上都占据优势，但罗马尼亚队并非毫无机会。

从两队近期的表现来看，乌克兰队略胜一筹。在过去的10场比赛中，乌克兰队取得了5胜3平2负的战绩，而罗马尼亚队的战绩则是4胜5平1负。此外，乌克兰队还拥有多名在五大联赛效力的球员，如西甲金靴多夫比克、切尔西前锋穆德里克等，而罗马尼亚队的大部分球员则来自本国联赛。

然而，足球比赛充满了未知数，罗马尼亚队也并非没有取胜的机会。该队在近期的比赛中展现出了强大的攻击力和防守能力，尤其是在前锋线上拥有多名实力出众的球员。此外，罗马尼亚队主教练伊利亚·伊利埃曾执教过罗马尼亚国家队多年，他对球队十分了解，并且善于调动球员的积极性。

因此，这场比赛的结果依然存在悬念。乌克兰队虽然在纸面实力上占优，但他们需要踢得足够谨慎，才能避免阴沟翻船。而罗马尼亚队则需要抓住机会，发挥出自己的特点，争取在主场球迷面前爆冷取胜。

以下是一些可能影响比赛结果的因素：

• 主场优势：罗马尼亚队将在主场作战，这将给他们带来一定的心理优势。
• 球员状态：两队球员的临场状态将对比赛结果产生直接影响。
• 战术策略：两队主教练的战术策略也将对比赛结果产生重要影响。

让我们拭目以待，看看这场比赛究竟会鹿死谁手。